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2020安徽三支一扶考試內容行測模擬試題:言語理解(4月1日)

2020-05-07 11:03:49| 安徽中公教育網

遞推關系

題型特點:上下文為遞進、因果、假設、順承等關系。

判定標志:遞進詞、因果詞、假設詞、順承詞等。

具體運用:尋找呼應點的近義詞、一致詞或推斷句意。

1.對于吸引人才,地方政府最應該做的,是營造一個適合人才流動、有利人才成長的環境與空間,而不是直接參與、甚至________企業的人才錄用過程。其實,自由、公平的競爭本身就是對人才最好的回報,足夠的成長空間才是________吸引人才、留住人才的沃土。

填入劃橫線部分最恰當的一項是:

A.影響 有效 B.干預直接

C.破壞長期 D.主導 長久

2.法治和禮治發生在兩種不同的社會________中,這里所謂的禮治也許就是通常所謂的人治,但是禮治一詞不會像人治一詞那樣容易引起________,以致有人覺得社會秩序是可以由個人好惡來維持的了。

填入劃橫線部分最恰當的一項是:

A.形態 歧義 B.模式 偏差

C.情態 誤解 D.形勢 干擾

3.負面新聞并不是永遠都制造________,從商業角度看,負面宣傳在某種情況下可以________銷售,尤其在公司和產品不知名的情況下。曾有研究者發現,如果某些書籍的作者讓讀者感覺________,書被評為劣作卻能起到相反的效果——它們的銷量增加了45%。

填入劃橫線部分最恰當的一項是:

A.傷害 促進 親切 B.損失 帶動 熟悉

C.悲劇 刺激 陌生 D.難題 提高 冷淡

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(責任編輯:ahfgwt)

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