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2020選調生行測言語題中要注意的無標志文段

2020-05-08 12:01:13| 安徽中公教育網

在行測解釋關系中我們可以通過一些判定標志去判定該文段中句與句之間呈現出的相互解釋說明的關系,這次中公教育和大家來聊一聊解釋關系中無判定標志文段。

在無判定標志的文段中,我們可以通過以下幾種方式來識別文段中句與句之間的關系。

1.上下文句義

例:信用卡的實質就是( A )我們,讓我們感覺不到痛苦。

A.麻醉 B.蒙蔽

【中公解析】在這道題目中,雖然沒有出現任何的判定標志,但我們可以通過“信用卡”“讓我們感覺不到痛苦”的上下文提示確定“麻醉”這個詞。

2.文段中出現比喻、擬人等修辭

例:《別想擺脫書》里寫到,書籍就像是一種“知識或想象的輪子”,任何技術革命都不能阻止它的( A )。

A.轉動 B.存在

【中公解析】在這道題目中,我們可以通過把“書籍比作知識或想象的輪子”這個比喻,來確定書籍和輪子之間的關系,對于輪子來說,“轉動”比“存在”更符合其特性。

3.空缺處修飾空后內容

例:尬舞一開始也是被視為殺馬特般的存在,只是殺馬特這個詞如今顯得有些“遙遠”,以至于很多人對此毫無察覺。許多都市青年覺得尬舞“好笑”,內心中其實是有一種( A )的優越感的。

A.高人一等 B.置身事外

【中公解析】這道題目中,空缺處修飾的是“優越感”,“高人一等”意思是比別人高出一個等級,指高過一般人。“置身事外”是把自己放在事情之外,毫不關心,這兩個詞語對比一下,顯然“高人一等”更能表達“優越感”。

在解釋關系中,無判定標志文段的考查相對來說是比較多的,希望大家在做題的過程中,能夠靈活掌握和使用,將這部分理論內化吸收,提高邏輯填空的正確率。

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(責任編輯:zjhoffcn)
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