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2020部隊文職崗位能力:向左走、向右走

2020-05-13 17:02:56| 安徽中公教育網

是否你在學習軍隊文職數量時內心充滿了排斥?

是否你覺得行測數量天生與你無緣?

是否你每次鼓起勇氣親近數量,都被它一次次拒之門外?

親愛的同學們,也許不是你們無緣,不是你們性格不合,只是找錯了合適的切入點。想和數量“親近”起來,還需要我們找到一個合適的突破口,慢慢來了解他,也許它并不“可惡”,并不“高冷”,也可以“浪漫”起來。今天中公教育專家就帶大家一起看一看行程問題中的“向左走、向右走”。

一、行程的形式

行程的基因很簡單,核心的是一個基本公式:路程=速度×時間。在這個基礎上,會進行變形,有簡單的一個人的行程,人生路上慢慢會有伙伴,所以也有兩個人甚至多個人的行程。我們今天說的“向左走、向右走”說的就是兩個人的行程關系。

二、向左走、向右走

向左走、向右走,是指行程問題常見的題型,相遇問題和追擊問題,

1、 相遇問題

研究相向運動中的速度、時間和路程三者之間關系的問題。一般可以描述為甲從A地到B地,乙從B地到A地,然后甲、乙在途中相遇。我們一起通過一個具體例題來研究一下相遇問題蘊涵怎樣的結論。

例1:至尊寶和紫霞互相傾慕已久,有一日,二人分別站在A、B兩地看到對方,同時向對方奔去,至尊寶的速度為4m/s,紫霞的速度為2m/s。10s后二人走到了一起。請問最開始二人相距多少千米

在這個過程中,我們發現,至尊寶和紫霞所用的時間相同,所以就有:

A、B兩地之間的距離=至尊寶的路程+紫霞的路程=至尊寶的速度×相遇時間+紫霞的速度×相遇時間=(至尊寶的速度+紫霞的速度)×相遇時間

即得結論:路程和=速度和×相遇時間,所以所求為(4+2)×10=60m.

2、追及問題

研究同向運動中的速度、時間和路程三者之間關系的問題。一般可以描述為甲從A地到C地,乙在甲前方的位置B,甲速大于乙速,甲在途中追上乙.同個具體例子來看一下。

例2:至尊寶和紫霞鬧了別扭,二人分別站在A、B兩地相聚10米,某一時刻紫霞轉身向右走去,速度為2m/s,同時至尊寶以4m/s的速度追去,問幾秒之后至尊寶追上紫霞?

在這個過程中,我們發現,至尊寶和紫霞所用的時間也相同,所以就有:

A、B兩地之間的距離=至尊寶的路程-紫霞的路程=至尊寶的速度×相遇時間-紫霞的速度×追及時間=(至尊寶的速度-紫霞的速度)×追及時間

而A、B兩地之間的距離正是至尊寶比紫霞多走的路程,也叫路程差。

即可得結論:路程差=速度差×追及時間,

所以所求為追及時間=路程差÷速度差=10÷(4-2)=5秒

下面我們來看一下如何運用這兩個結論解題。

例3,甲、乙二人相距若干千米,已知甲每分鐘走60米,乙每分鐘走50米。如果兩人同時相對而行,3分鐘可以相遇;如果兩人同時同向而行,甲在乙后面。那么甲幾分鐘可以追上乙?

A.27 B.30 C.33 D.35

答案:C。中公解析,問題問的是追及的時間,需要得到路程差以及兩者的速度,速度已知,路程差即兩者最開始相距的距離,而這個距離等于二者走3分鐘的路程之和,

即(60+50)×3=330,所求時間=330÷(60-50)=33分鐘。答案選擇C。

通過以上三個例子我們發現,簡單的相遇和追及問題只要理解好公式,靈活運用,就能夠很容易的求解,所以中公教育希望各位考生不要放棄,嘗試接觸了解。也希望同學們能夠在數量關系學習中找到樂趣。

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(責任編輯:安徽中公NO.4)

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