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2020安徽教師招聘心理學知識點:從眾

2020-05-24 10:52:39| 安徽中公教育網

在心理學中,總有一些東西在我們的日常生活中到處都有,但我們卻經常容易忽視,直到翻開心理學的書籍,看到了某個詞,才恍然大悟,這不就是我們生活里的現象嘛。

例如在社會心理部分,群體影響中的“從眾”便是離我們的日常生活較近的現象了,因此這部分知識學習時一定要好好結合我們的生活背景去進行理解。

從眾是指群體成員在真實的或想象的群體壓力下其行為或信念上的改變,及其伴隨的行為方式。

生活中有一種變色龍效應,例如生活中,當別人低聲說話時,你也會不自覺地同樣低聲說話,壓低音量。這種模仿,好像是一種“自然而然”就出現的現象,即是一種比較常見的無意識模仿行為。

但是我們今天學的從眾與這種變色龍效應還不太一樣。從眾由于處于群體壓力下,一般表現為受到意志控制的行為與態度的改變,即它是一種有意識的策略。

所羅門·阿希做過一個實驗:小明與其他10位共同參加一個知覺實驗的測試,測試內容是給一條標準線段的示意圖,然后讓被試從A、B、C三條線段中選擇出與標準線段一樣長短的一項。其實答案是很明顯的,應該選擇B,一般正常人都不會選錯。但是小明不知道其他10名被試其實是“托兒”,他們會在答案選擇時故意選擇A,以此來測試小明在最終選擇答案時是否會受到他人的影響。

最終實驗結果中,為了與他人保持一致,75%的被試在整體任務中至少錯答了一次,而另外25%的被試則經常為了保持一致而錯答。

事后,一些被試解釋道:“我以為是我自己看錯了,產生錯覺了”、“我還以為這個答案里有圈套”,還有些人是為了避免與他人產生答案觀點上的沖突,或者不想讓自己顯得特立獨行,像一個異類……等等各種原因。所以早成從眾現象的原因有許多,但這些都指向了從眾這一特殊的群體影響。

那么從眾在哪些情況下會受影響呢?

比如群體人數,被試附近的人數越多,其所受到的群體壓力就越大,越容易產生從眾。例如兩個人與一百人的區別,明顯我們會覺得一百人的情況下更能感受到群體壓力。

比如從眾的這個“眾”與我們的關系密切程度,全是陌生人時,我們抱持著防備之心,更容易保持警惕,能做清楚的判斷。但是熟人甚至是親人就不一樣了,我們容易相信他們,從而在下判斷時更加容易從眾。

再比如回答的公開與匿名情況,匿名使人感到安全,更加能表達真實想法,不易從眾;公開則使人感受到壓力,更容易從眾。

綜上,從眾這一現象雖然小,但是細細研究學習,會發現一片新的天地。

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(責任編輯:安徽中公NO.3)

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